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江桂英
  发布时间: 2016-09-12   来源: 厦门大学外文学院    浏览次数: 1689
学位:
  博士
职称:
  教授
导师:
  博士生导师
性别:
  女
Email:
  gyjiang118@126.com
教授课程:
  本科:大学英语(各级别)研究生:认知语言学文献选读;认知语义学;二语习得
研究方向:
  认知语言学;应用语言学;语言经济学
工作经历:

2011.8~             厦门大学外文学院     教授
2000.12―2011.7      厦门大学外文学院     副教授
1998.8―2000.11     厦门大学外文学院     讲师
1992.8―1998.7     厦门大学经济学院     助教、讲师


教育背景:

1985.91987.7 就读于龙岩师专英语科(现龙岩学院外国语学院),获优秀毕业生称号;同年以优异成绩通过福建师大中期选拔,直接进入高年级学习。

1987919897 就读于福建师大外语系,取得文学学士学位。

1989919927 就读于厦门大学外文系英语语言文学专业,取得文学硕士学位。

2001.92005.6 厦门大学经济学院攻读财政学博士,取得经济学博士学位。

2006.8—2007.8 美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。

主要出版物:


一、专著

1.《中国英语教育:语言经济学的视角》。厦门大学出版社,201012月。(教育部人文社科基金结题成果)

2.《乡村公共经济问题探索》。厦门大学出版社,20086月。(获2007年厦门市社科丛书全额资助出版和2009福建省社科优秀成果三等奖

二、主要译著、编著

1.《厦门大学大学英语课程指南》(6.5万字)。厦门大学出版社,20138月。

2.《英汉·汉英经济学词汇手册》(44.9万字;独立完成)。上海:上海外语教育出版社,20122月。

3.《牛津英汉双解学生词典》(译著,本人完成其中52万字)。北京:商务印书馆,20083月。

4.《新牛津英汉双解词典》(译著,本人完成其中20万字)。上海外语教育出版社,20071月。

5.《麦克米伦高阶英语词典》(译著,本人完成其中27.8万字)。外语教学与研究出版社,200510月。


三、2010年以来发表的主要学术论文:

1. A micro exploration into learner's dictionaries: a prototype theoretical perspective [J]. International Journal of Lexicography 2017(1).SSCIA&HCI期刊。第一作者。

2.童话的空间结构探微,《认知诗学集刊》20161.第一作者。

3.研究生公共英语2+2课程模式构建与思考《厦门大学学报(哲社版)》教学研究论文专辑,2016

4. Review of Geometry of Meaning [J]. Cognitive Linguistics, 20151),SSCI刊物,通讯作者。

5. 英汉运动动词的图式结构比较,《盐城师范学院学报》20151),独撰。

6.《英语演讲中言语-手势多模态隐喻的融合研究》,《外语研究》,2013年第5期。第一作者。

7.《语伴手势认知机制与外语教学——基于英语演讲语料分析》,《外国语文研究》,2012年第2辑。第一作者。

8.《划拳中言语和手势隐喻认知研究——基于对川渝和福建客家地区的调查》,《东南学术》(二类核心,CSSCI来源期刊),2012年第3期。第一作者。

9. 《从“标准测度”到“沟通理解”:英语作为通用语的测度标准》,《中国社会科学报》201235日。独撰

10.《认知隐喻视阈下的手语研究述评》,《中国特殊教育》(二类核心,CSSCI来源期刊),2011年第12期。第一作者。

11.《概念隐喻在神经科学中的新进展——以心理现实性为例》,《外语教学与研究》(一类核心,CSSCI来源期刊,最优刊物),2011年第6期。第一作者。

12.《原型范畴理论缺陷再议》,《厦门大学学报(哲社版)》(一类核心,CSSCI来源期刊),2011年第6期。第一作者。

13. Cognitive mechanism of ESP curriculum in China, Proceedings of International Conference on Electronics, Communications and Control (ICECC) 2011.(EI检索) 第一作者。

14.《英语现在时非现在时间指称用法的认知研究述评》,《外语与外语教学》(二`s\vl VE`s\vl V"EN-US" style="font-size:14px;">CSSCI来源期刊),2011年第4期。第一作者。

15.《原型范畴理论的缺陷——基于现象学的考察》,《福建论坛》(二类核心,CSSCI来源期刊),2011年第5期。第一作者。

16《语言经济学视角下的中国英语教育》,《制度经济学研究》 (二类核心,CSSCI来源集刊)2010年第1期。独撰。

科研项目                            :

12015国家社科基金一般项目《非言语情绪交互与外语课堂教学有效性研究》主持,在研。

2.2015福建省教育科学“十二五”规划项目《概念型教学法对大学外语课堂生态的影响研究》,主持,在研。

3.2014《原声视频基于原声视频语料库的大学英语微课建设》,主持,在研。

4. 201390后认知方式与ESP课程认知机制的关系研究》,主持,在研。

5.2011年中央高校基本科研业务专项资金,《认知语言学与厦门大学公共英语课程建设》,指导老师,已结题。

62011国家语委“十二五”科研规划项目“语言经济相关问题研究”子项目,《国内外语言产业和语言经济发展状况》,主持,在研。

其他:


所在学术团体:

福建省辞书学会常务理事
厦门大学欧洲研究中心成员

主要教学成果:

1.2008校级精品课程,大学英语,课程负责人

2.2009年大学英语课程获校级优秀教学成果二等奖

3.认知语义学2011年获批校级优质硕士课程

4. 2014-2017校级示范性网络课程大学英语二、三级,课程负责人

5.2017年厦门大学在线开放课程及2017省级精品在线开放课程《大学英语写作基础》,课程负责人


获奖情况:

1. 2009年厦门大学工商银行奖教金(教学类)

2.2012年厦门大学工商银行奖教金(科研类)

3. 2013年厦门大学外文学院龙海奖教金

4.入选2013福建省高校新世纪优秀人才支持计划

5. 2016年厦门大学建设银行奖教金(科研类)



 




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