10月31日上午，厦门大学2026年全国外国语中学校长论坛在厦门大学思明校区举行。来自全国16所外国语学校的31位校领导及骨干教师参加，围绕基础教育与高等教育衔接、优质生源建设、跨学科复合型人才培养等议题展开交流。厦门大学党委常委、副校长方颖，外文学院党委书记徐琪、院长陈菁，法学院院长陈鹏，教务处副处长柯雅清，招生与考试办公室副主任钟杰，及各相关学院出席。论坛由徐琪主持。

方颖致欢迎辞。他对全国外国语中学教育同仁的到来表示热烈欢迎，并着重介绍学校近期本科人才培养改革举措。他表示，厦门大学一直以来致力于为学生提供更广阔的成长平台，希望能以此次论坛为契机，与中学教育同仁共同探索外语类拔尖人才的选拔与培养创新机制。

天津外国语大学附属外国语学校党委书记魏华首先分享了三次到访厦大的难忘经历。随后，他介绍道，天津外国语附校始终坚持开放式教育，着力培养有家国情怀、国际视野的复合型人才；与高校联动搭建大中小思政一体化育人平台，打造高素质教师队伍；搭建四阶外语课程体系，深耕英语学科；探索“外语+科创”项目建设，加强科创赋能。他期待与厦大及全国外国语学校加强合作，共同培养创新拔尖人才。

随后，厦门大学相关部门及学院围绕人才培养与学科建设作专题分享。柯雅清解读厦大“凌云计划”及“2+1+5”本博贯通培养模式，介绍学校基础学科拔尖学生培养成果；陈鹏结合涉外法治人才需求，阐述了“外语+法学”跨学科培养的紧迫性与独特价值。

陈菁从学科底蕴出发，介绍厦门大学外文学院在构建双学士学位、创新实验班等复合型人才培养矩阵方面的探索和实践。学院目前已建构起一个由实验班、主辅修和双学士学位组成的复合型人才培养创新矩阵，着力培养国家社会急需的国际传播、国别区域、国际组织和涉外法治人才，为学生成长成才提供了更广阔的平台。

交流研讨环节，16所学校领导和骨干教师代表结合中学办学实际，就大中衔接中的痛点与难点深入交流。针对高中与大学课程衔接不畅、生源结构转变、优质生源流失等问题，与会代表提出共建“大中衔接先修课程”、共享师资与科研平台、建立校际资源共享机制等建议，并呼吁高校拓宽复合型人才培养渠道、增设双学士学位项目，破除学段壁垒与信息差。大家一致认为，外语教育是连接中国与世界的桥梁，中学打好基础、大学搭建平台，两端协同发力，才能持续完善拔尖人才衔接培养体系，实现“语通中外·共育英才”的目标。

本次论坛加深了厦门大学与全国外国语中学之间的相互了解，为双方在生源基地建设、课程资源共享、拔尖创新人才联合培养等方面深化合作奠定基础。与会嘉宾表示，将以此次论坛为新起点，持续畅通大中衔接渠道，推动优质教育资源双向开放、协同育人，共同为培养具有家国情怀、全球视野和跨文化交流能力的新时代复合型人才贡献力量。

（厦门大学外文学院宣传中心 文/刘诗澎 马浩敏 图/袁俪严 吕其右）